top of page

Kunstenaar en educator.

 

De beelden die ik maak ontstaan vanuit spel. Op een intuïtieve manier bouw ik het beeld. Hierbij vertrouw ik op mijn impuls maar houd altijd rekening met de formele aspecten van het werk. Het werk heeft  vaak een thema als startpunt. De thema’s die ik gebruik komen vaak rechtstreeks uit mijn kindertijd. Ik gebruik deze thema’s om esthetische redenen en om verschillende emoties te vertalen.. 

 

De beelden die ik maak zijn voornamelijk abstract maar hebben ook figuratieve vormen. Zeemeerminnen, dieren en popsterren spelen een rol om mijn gedachten over educatie en kunst uit te beelden. 

Ik probeer te reageren op de, naar mijn idee, te pretentieuze en hoogdrempelige kunstwereld.

Ik begeef me met mijn beelden op de rand tussen knutselen en kunst om deze kritiek aan te duiden, Altijd op een luchtige manier. Soms verdwijnt het thema gedurende het proces en neemt de abstractie het over, toch blijven daarvan de sfeer en emotie altijd overeind staan.

 

Kunst en onderwijs gaan hand in hand. In mijn visie over kunstonderwijs staan experimenteren, spelen, onderzoeken en maken centraal. Dit alles komt tot stand in eigen ontwikkelde kunstprojecten zonder kaders. Zo ontwikkelen leerlingen een vernieuwende blik op kunst, de wereld en over hen zelf.

 

'Take tragic and turns it into magic.' 

 

 

 

Exposities en projecten:

 

Kunst in de etalage oktober 2013

 

Kunstweek Texel  maart 2014 
Sloddervos experiment juni 2014

Artez Finals juli 2014

Stadsfestival Zwollseptember 2014

Expositie Sprinkplank september 2014

Expositie kunstgemaal Bronkhorst september 2014

Expositie Locked Kunstperron Delden december 2014

 

Expositie Künstlerdorf Duitsland maart 2015.

Maas Jong, ruimte voor kunst Nijmegen april 2015
 

bottom of page